除了(le )診(zhěn )斷領(lǐng )域,該研究還強調(diào)了生成式(shì ) AI 在醫(yī)學教育中的潛力。研究人員指出:“當前(qián )生成式 AI 模(mó )型在非專家(jiā )環(huán)境下(xià )的表現(xiàn)與(yǔ )醫(yī)生相當,這為將 AI 整合到醫(yī)學培訓中提供了機會?!?AI 可以(yǐ )用于模擬真實(shí )病例,幫助醫(yī)學生和受訓者(zhě )學習和(hé )評(píng )估他們的技能(néng )。
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