AI時代為(wéi )何仍需學(xué)習(xí )編(biān )程(chéng )?針對家長普遍擔憂的“AI替代論”,劉夕湲認為,“編程教育的核心并非(fēi )培養(yǎng)(yǎng )寫代碼,而是(shì )鍛煉邏輯思維、創(chuàng)造力與抗挫折能力。”通過三大路徑補(bǔ )齊“人類優(yōu)勢(shì )”,一是邏(luó )輯思維訓(xùn)練,培(péi )養(yǎng)算法思(sī )維;二(èr )是創(chuàng)造力落地,實現(xiàn)創(chuàng)意表達;三(sān )是抗(kàng )挫折能力培(péi )養(yǎng)(yǎng ),在C++課程中,一個符號錯誤即可導(dǎo)致程序崩潰(kuì ),錘煉(liàn )嚴謹性與耐(nài )心。
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