此役對戰(zhàn)宮磊指(zhǐ )揮的廣(guǎng )西藍(lán)(lán )航,有了半場的(de )適應(yīng)(yīng ),對對手的情況基本了如指掌,下(xià )半場譚恩德大(dà )手一揮,先后換上多名足校(xiào )小將,在原有的(de )基(jī )礎(chǔ)上加強(qiáng)了對對方禁區(qū)腹(fù )地的沖擊。李昊宇亂戰(zhàn)中(zhōng )先拔頭籌(chóu ),打(dǎ )破僵局,踢進(jìn)至關(guān)重要的1球;張永龍送出助攻,助力替補(bǔ)登場(chǎng )的隊(duì)(duì )長(zhǎng )陳健龍頭(tóu )球得(dé )分(fèn );最后還有范芮(ruì )瑋技驚四座的遠(yuǎn)射鎖定勝局,完美(měi )收官。事實(shí)上,半場調(diào)整得(dé )當(dāng),譚恩(ēn )德?lián)Q人即進(jìn)(jìn )球,利用失誤(wù )、體能下降,一下子把對手擊垮了。在此過程中,足校生力軍球員發(fā)揮了關(guān)鍵作用,雖然(rán )他們年齡小,但一點(diǎn)也(yě )不怯場(chǎng ),而(ér )且表現(xiàn)繼續(xù)出彩,助力蒲公英(yīng )取得最后的(de )勝利,他們絕對應(yīng)該記上(shàng )一功?,F(xiàn)(xiàn )在大家應(yīng)該更能感受到(dào ),讓(ràng )足校培養(yǎng)(yǎng )出來的孩子(zǐ )到(dào )職業(yè)隊(duì)到各級職(zhí )業(yè)聯(lián)賽中(zhōng )鍛煉打比賽盡快(kuài )成長,不管在哪個(gè)(gè )隊(duì)踢,都會(huì)有(yǒu )很好的效果。他們(men )確實(shí)(shí )需要這樣的平臺(tái)!
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