除了動(dòng)用資金,馬鴻鳴(míng )還反復(fù)(fù )動(dòng)(dòng )員旗下的校長(zhǎng)、老師(shī )們“改變固有觀念、支(zhī )持足球發(fā)展”。為了讓管理層對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有切身的理解,學(xué)(xué )校組團(tuán)前往貴州參(cān )觀(guān )學(xué)習(xí)“村超”,回來之后(hòu ),學(xué)校里“班超(chāo )”和“校超(chāo )”也開展得更加深入人(rén )心。
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