這種顯而易見(jiàn )的市場差異,將(jiāng )許多本可能對歷史、文學(xué)、哲學(xué)(xué )抱(bào )有濃厚興趣的學(xué)生,推向(xiàng )了看(kàn )似更“實(shí)用”的STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))領(lǐng)域。這(zhè )不可避免地形成了(le )一個負(fù)反(fǎn )饋循(xún )環(huán):入學(xué)人數(shù)(shù )減少(shǎo )導(dǎo)(dǎo )致相關(guān)院系獲得的經(jīng)費(fèi)和資(zī )源相應(yīng)削減(jiǎn ),進(jìn)一步降(jiàng )低(dī )了其(qí )對未來學(xué)生的吸引力,學(xué)科(kē )活力隨之萎縮。
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