此役對戰(zhàn)宮(gōng )磊指揮的廣西藍(lán)航,有了半場的適(shì )應(yīng),對對手的情(qíng )況基本了如(rú )指掌,下半場譚恩德(dé )大手一揮(huī ),先后換上(shàng )多名(míng )足(zú )校小將,在原有的基礎(chǔ)(chǔ )上(shàng )加強(qiáng)了對(duì )對方(fāng )禁區(qū)腹地(dì )的沖擊。李昊宇亂戰(zhàn)中先拔頭籌,打破僵(jiāng )局(jú ),踢進(jìn)至關(guān)重要的1球;張永龍送出助(zhù )攻,助力替補(bǔ)登場的隊(duì)長陳健龍(lóng )頭球得分;最后(hòu )還有范(fàn )芮瑋技驚四座(zuò )的(de )遠(yuǎn)射鎖定勝局,完美收官。事實(shí)(shí )上,半場(chǎng )調(diào)整得(dé )當(dāng),譚恩德?lián)Q人(rén )即進(jìn)球,利用失(shī )誤、體能下降(jiàng ),一下子把對(duì )手擊垮了。在此過程中,足(zú )校生力軍球員(yuán )發(fā)揮了關(guān)鍵(jiàn )作用,雖然(rán )他們年齡小,但一點(diǎn)也(yě )不怯場,而(ér )且表現(xiàn)繼(jì )續(xù)(xù )出(chū )彩,助(zhù )力蒲公英取得最后(hòu )的勝利,他們絕對應(yīng)該記上一功?,F(xiàn)(xiàn )在大家(jiā )應(yīng)該更能感受到,讓足校培養(yǎng)出來的(de )孩子到職業(yè)隊(duì)到各級(jí)職業(yè)聯(lián)賽中鍛煉打比賽盡快(kuài )成長,不管在哪個(gè)隊(duì)踢,都(dōu )會(huì)有很好(hǎo )的效果。他們確(què )實(shí)需(xū )要這樣的平臺(tái)!
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