智(zhì )能基座可以(yǐ )讓這款伴學(xué)機(jī)器(qì )人成為一位“虛擬老(lǎo )師”,可以通過(guò)他的眼睛(jīng )、耳朵(duǒ )觀察(chá )孩子的(de )學(xué)習(xí)狀況(kuàng ),通(tōng )過(guò)嘴巴手勢(shì),傳遞知識(shí)和給孩(hái )子鼓勵(lì)。作為眼睛的攝(shè )像(xiàng )頭能記錄學(xué)(xué )習(xí)中的細(xì)節(jié):做題時(shí)停頓了多久、思考時(shí)是否皺眉,這些(xiē )學(xué)情(qíng )數(shù)據(jù)準(zhǔn)(zhǔn )確反映了學(xué)生的薄弱點(diǎn),如公式未(wèi )掌握,或者解題思路有偏差。作(zuò )為耳朵的聽(tīng)筒能通過(guò)聲(shēng )音(yīn ),聽(tīng)到學(xué)生(shēng )反饋時(shí),感受到(dào )他是否自信,根據(jù)情況(kuàng ),并通過(guò)手勢(shì)、動(dòng)作(zuò )比如點(diǎn)頭(tóu )搖頭,以及語(yǔ)言給學(xué)(xué )生鼓勵(lì)。
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