在(zài )了解彼此課(kè )程體系后,現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛(fēn )瞬間被點(diǎn)燃,大家各抒己(jǐ )見,思維的(de )火花激(jī )烈碰撞。隨后的分(fèn )組討論更是將交流推向了高潮,針對(duì)招生困境、課程創(chuàng)新、市(shì )場(chǎng)拓展等行業(yè)(yè )痛點(diǎn),雙方共同(tóng )尋(xún )找切實(shí)可行的(de )解決方(fāng )案。
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