“這(zhè )項研究表明,生成式 AI 的診斷能力與非專家醫(yī)生相(xiàng )當。它(tā )可以(yǐ )用于醫(yī)學教育,支(zhī )持非專家(jiā )醫(yī)生,并在醫(yī)療資(zī )源有(yǒu )限的地區(qū)協(xié)助診(zhěn )斷?!盚irotaka Takita 博士表示,“未來的(de )研究需(xū )要在更復雜的臨床場(chǎng )景中進行評估,使用(yòng )實際病(bìng )歷進行性能評(píng )估,提高(gāo ) AI 決策的透明度,并在不同患者(zhě )群體中進行驗證,以進一步證實 AI 的能力。”
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