不但備教材備教法(fǎ )而且備(bèi )學(xué)生,思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑(yí )難,該怎樣解決(jué ),在備課本中體現(xiàn)教(jiāo )師(shī )的(de )引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)(dòng )學(xué)(xué )習(xí)(xí )過(guò)程(chéng ),充(chōng )分理(lǐ )解課后習(xí)題的作用,設(shè)(shè )計(jì)好練習(xí)。 二、認(rèn)真上課 在
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