劇情簡介
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譬如長久(jiǔ )以來，我(wǒ )們的大(dà )學(xué)學(xué)科教育是非常細(xì)分的，我們的目標(biāo)在于培養(yǎng)專才，這導(dǎo)致最(zuì )終培養(yǎng)出來的人才，知識面(miàn )非常(cháng )窄，這(zhè )也是為什(shí )么當(dāng)一個人成為所謂的“專家”后，他對這個世界(jiè )的看法是帶(dài )有偏見(jiàn )的。最危險的是(shì )，現(xiàn)實中的話語權(quán)又(yòu )常常(cháng )被擁有更(gèng )多資源的“專家(jiā )”所掌握。所以(yǐ )，在(zài )我看來，無論是哪(nǎ )個學(xué)科，我們(men )都需要(yào )加強更多的交叉學(xué)科的通識教育。學(xué)理科的人需(xū )要掌握人(rén )文歷史社會學(xué)，學(xué)文科的需要(yào )掌(zhǎng )握一些最基本的科學(xué)(xué )常識，也就是說(shuō )，我們公民的(de )基(jī )本素養(yǎng)，是需要去提(tí )升的(de )。
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