“今日作業(yè)(yè )”作為這個(gè)(gè )家庭作業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)的起點(diǎn),順暢銜接學(xué)習(xí)流(liú )程(chéng )的各個(gè)環(huán)節(jié)??梢灾悄芊治觥⒉鸾飧骺?kē )作業(yè),個(gè)(gè )性化制定科(kē )學(xué)(xué )完成(chéng )方案,使孩(hái )子(zǐ )能一鍵進(jìn)入(rù )學(xué)習(xí)狀態(tài),避免了查找學(xué)習(xí)功能和學(xué)習(xí)(xí )內(nèi)容對學(xué)習(xí)狀態(tài)的干擾。
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