對于師(shī )門科研起(qǐ )步晚、入(rù )門慢的弟(dì )子,先生總(zǒng )會給予更多關(guān)心與指導,勉勵學生戒驕戒躁(zào )、踏實(shí )努力(lì )、穩(wěn)步(bù )向前。在其開放包(bāo )容、因材施(shī )教的教育(yù )理念引領(lǐng)下,門下弟子職業(yè)發(fā)展并未局限于學術(shù)領(lǐng)域,而是(shì )廣泛分布于行(háng )政機關(guān)、出版機構(gòu)及企業(yè)(yè )等各領(lǐng)域,也(yě )都在各自崗位(wèi )有所(suǒ )建樹。
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