除了診斷(duàn )領(lǐng)域,該研究還強(qiáng)調(diào)了生(shēng )成式 AI 在醫(yī)學(xué)教(jiāo )育中的潛(qián )力。研究人員指出:“當(dāng)(dāng )前生成(chéng )式 AI 模型(xíng )在非專家環(huán)境下的表現(xiàn)與醫(yī)生(shēng )相當(dāng),這為將(jiāng ) AI 整合(hé )到醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中提供了機(jī)會。” AI 可以用(yòng )于模(mó )擬真實病例,幫助醫(yī)學(xué)生和受訓(xùn)(xùn )者學(xué)習(xí)和評估(gū )他們的技(jì )能。
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