在了解彼(bǐ )此課(kè )程體系后,現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛瞬間被點(diǎn)燃,大家各抒(shū )己見(jiàn),思維的火花激烈(liè )碰撞。隨后(hòu )的分組討論更是將(jiāng )交流推向了高潮,針對(duì)招生(shēng )困境、課(kè )程(chéng )創(chuàng)新、市場(chǎng)拓展等(děng )行業(yè)痛點(diǎn),雙方共同尋(xún )找切(qiē )實(shí)可行的(de )解決方(fāng )案。
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