此役對戰(zhàn)宮(gōng )磊指揮的(de )廣西(xī )藍航,有了半場的適(shì )應(yīng),對對手的情況基本了如指掌,下半場譚恩(ēn )德大(dà )手一揮,先后換上多名足校小將(jiāng ),在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng )了對(duì )對方禁區(qū)腹地的沖擊。李昊宇亂戰(zhàn)中先拔頭(tóu )籌,打破僵局,踢進(jìn )至關(guān)(guān )重要的1球;張永龍送(sòng )出(chū )助(zhù )攻,助力(lì )替補登場(chǎng )的隊長陳(chén )健龍頭球得分;最后還有范芮瑋技驚四座的遠射鎖定勝(shèng )局,完美收官(guān )。事實上,半場調(diào)(diào )整得(dé )當,譚恩德?lián)Q人即進球,利(lì )用失誤、體能下(xià )降,一下子把對手擊垮(kuǎ )了。在此過程中,足(zú )校生力軍球員發(fā)揮(huī )了關(guān)鍵作用,雖然他們年齡小,但一點也不怯(qiè )場(chǎng ),而且(qiě )表現(xiàn)繼(jì )續(xù)(xù )出彩,助力蒲公英取得(dé )最(zuì )后的勝(shèng )利(lì ),他們絕對應(yīng)該記(jì )上一功(gōng )?,F(xiàn)(xiàn )在大家應(yīng)該(gāi )更能感受到,讓足校(xiào )培養(yǎng)出來的孩子到職業(yè)隊到各級職(zhí )業(yè)聯(lián)賽中鍛煉打比賽(sài )盡快(kuài )成長,不管(guǎn )在哪個隊踢,都會有(yǒu )很好的效果(guǒ )。他們確實需(xū )要這樣的平臺!
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