不(bú )但備教材備(bèi )教法而且備學(xué)生,思考學(xué)生怎樣(yàng )學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣(yàng )解決,在備課(kè )本中體現(xiàn)教師的(de )引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程,充分理解課后(hòu )習(xí)題的作用(yòng ),設(shè)計(jì)(jì )好練習(xí)(xí )。 二(èr )、認(rèn)真(zhēn )上課 在
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