除了動(dòng)用資金,馬鴻鳴還反(fǎn )復(fù)動(dòng)員旗下的校長(zhǎng)、老師(shī )們“改變固(gù )有觀念、支持足球發(fā)展”。為了(le )讓管理層對(duì)足球(qiú )運(yùn)動(dòng)有切(qiē )身的理(lǐ )解,學(xué)校(xiào )組團(tuán)前(qián )往貴州參(cān )觀學(xué)習(xí)“村超”,回來(lái)之后,學(xué)校里“班(bān )超”和“校(xiào )超”也開展得更加深入人心。
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