早期的圖形化編程環(huán)境即是如(rú )此,如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)開發(fā)的Alice和麻省(shěng )理工學(xué)院開發(fā)的Scratch,它們通過降低編程(chéng )語言的語法門檻(kǎn ),使得學(xué)習(xí)者能(néng )夠更早、更(gèng )直接地接觸(chù )和實(shí)踐計(jì)算思維的核心(xīn )——問題分解(jiě )、邏輯構(gòu)建和算法設(shè)計(jì)。同樣地,GenAI也有潛力通過自動化處理語(yǔ )言、數(shù)(shù )據(jù)(jù )等基礎(chǔ)性任(rèn )務(wù),降低人文學(xué)科(kē )和計(jì)算(suàn )機(jī)科學(xué)(xué )的入門門檻,讓更(gèng )多(duō )人能(néng )夠接觸并深(shēn )入(rù )其核心的問(wèn )題。
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